- Mar 11 Thu 2010 17:42
電腦硬體改裝 前言
- Apr 20 Tue 2010 22:47
研究設計與實施
- Apr 18 Sun 2010 19:03
讀書心得
費歐娜懷著滿腔的熱情隻身來到非洲,書裡的她十足是美國的代表,她帶著自己的價值觀希望把文明帶進部落,改善他們的生活。與她互動最多的,是曾經出國求學再回部落教書的馬塔尼,馬塔尼受過西方教育,卻在傳統部落價值觀中生長,他與部落其他與他同齡的友伴格格不入,雖然受到尊敬,卻始終無法徹底融入其他人中,他有個極美艷的妻子若喜兒,若喜兒不喜歡將書帶進部落來,但她卻在移動圖書館來的短暫時刻,滿足自己的私慾。書中的每個角色都帶著自己的立場,或堅持傳統、或嚮往都市,交織衝擊出一篇複雜矛盾的東非詩篇。每個人都想把自己覺得「好」的部分帶給別人,抗拒改變的人,也不僅僅只是害怕改變不敢面對未知,而是帶著一種自豪,他們已經在這塊土地上生活麼久,早已自有一套與大地對話親近的方式,任何企圖改變大地或自然的氣候的作為,都是一種褻瀆與不敬。
那些外國人不懂,文字並不是教育唯一的途徑。在部落裡,傳統是口傳的,是由強大記憶不斷演進發展,所鞏固起來的,是由儀式和尊崇織成的網絡所支撐。書並無法增強這個網絡,實際上,書還會摧毀它。
- Mar 25 Thu 2010 18:01
研究理論
為何要學組裝電腦
1.省錢:一般來說,同樣規格組裝電腦會比品牌電腦省錢(或可以說,花一樣的經費,組裝電腦可以買更高檔的配備)。
- Mar 16 Tue 2010 19:20
研究動機-研究目的-預期成果